Hodnocení v Tichomoří: čtenářského standardu dosahuje 44 % žáků 4. ročníku

Tichomořské hodnocení čtenářské a matematické gramotnosti zjistilo, že v roce 2025 dosáhlo minimálního standardu ve čtení nebo jej překročilo 44 % žáků 4. ročníku, oproti 72 % v matematické gramotnosti a 70 % v psaní. Regionální zpráva zahrnovala reprezentativní vzorky z 15 tichomořských ostrovních zemí; výsledky Papuy-Nové Guineje za rok 2025 nebyly do regionálních údajů zahrnuty. V 6. ročníku dosáhlo standardu v matematické gramotnosti 70 % žáků, ve čtení 54 % a v psaní 53 %. Podíl žáků 4. ročníku splňujících čtenářský standard vzrostl ze 43 % v roce 2021, průměrný výsledek však zůstal pod očekávaným minimem. Zpráva doporučuje stanovit národní priority pro čtení, cíleně rozvíjet dovednosti učitelů a průběžně využívat formativní hodnocení.